Openen – Bpv Plan Verzorgende Ig Voorbeeld

Voorbeeld Bpv Plan Verzorgende Ig – maken en Schrijven – Openen im WORD (doc)– en PDF

Inleiding

Als verzorgende IG werk je binnen de zorgsector en ben je verantwoordelijk voor het verlenen van zorg aan cliënten. Om hierin bekwaam te worden, is het belangrijk om praktijkervaring op te doen. Om dit mogelijk te maken, is het opstellen van een BPV-plan essentieel. In dit BPV-plan beschrijf ik mijn leerdoelen, verwachtingen, en de afspraken die ik met mijn werkbegeleider en schoolmaatschappelijk werker heb gemaakt.

Leerdoelen

Mijn leerdoelen als verzorgende IG tijdens deze BPV-periode zijn:

  1. Het verbeteren van mijn communicatieve vaardigheden met cliënten, collega’s, en andere zorgprofessionals;
  2. Het vergroten van mijn kennis en vaardigheden op het gebied van voorbehouden handelingen;
  3. Het leren omgaan met verschillende ziektebeelden en de daarbij behorende zorgtaken;
  4. Het ontwikkelen van mijn professionele attitude en het reflecteren op mijn eigen handelen.

Verwachtingen

Tijdens deze BPV-periode verwacht ik onder begeleiding van mijn werkbegeleider de volgende taken en verantwoordelijkheden uit te voeren:

  • Assisteren bij ADL-activiteiten, zoals wassen, aankleden, en eten;
  • Zelfstandig uitvoeren van voorbehouden handelingen, zoals het toedienen van medicatie;
  • Meehelpen bij het opstellen van zorgplannen en het evalueren van de zorg;
  • Deelnemen aan multidisciplinair overleg en het bijdragen aan het zorgproces;
  • Het leren observeren en rapporteren van veranderingen in de gezondheidstoestand van cliënten.

Afspraken met werkbegeleider

De volgende afspraken heb ik gemaakt met mijn werkbegeleider:

  • Wekelijkse begeleidingsgesprekken waarin mijn voortgang wordt besproken;
  • Feedback ontvangen op mijn handelen en waar nodig verbeterpunten bespreken;
  • Gelegenheid krijgen om zelfstandig nieuwe vaardigheden te oefenen onder toezicht;
  • Mogelijkheden tot het bijwonen van relevante scholingen en trainingen binnen de organisatie;
  • Betrokkenheid bij het opstellen van mijn persoonlijk ontwikkelingsplan (POP).

Afspraken met schoolmaatschappelijk werker

Ik heb tevens afspraken gemaakt met mijn schoolmaatschappelijk werker om mijn leerproces te ondersteunen:

  • Maandelijkse voortgangsgesprekken waarin ik mijn ervaringen en leerpunten kan delen;
  • Begeleiding bij het maken van reflectieverslagen en het behalen van mijn leerdoelen;
  • Ondersteuning bij eventuele persoonlijke problemen die invloed kunnen hebben op mijn BPV.

Besluit

Dit BPV-plan bevat mijn leerdoelen, verwachtingen, en afspraken die ik met mijn werkbegeleider en schoolmaatschappelijk werker heb gemaakt. Ik hoop tijdens deze BPV-periode veel te leren en mij verder te ontwikkelen als verzorgende IG. Ik kijk uit naar een succesvolle samenwerking met mijn werkbegeleider en het behalen van mijn leerdoelen.

Voorbeeld en Model Bpv Plan Verzorgende Ig opstellen en Schrijven – Openen im WORD (doc)– en PDF

Meer Voorbeeld Bpv Plan Verzorgende Ig

Openen – 1
Openen – 2
Bpv Plan Verzorgende Ig
Voorbeeld
PDF – WORD (doc)
Gebruikersrecensies: ⭐⭐⭐⭐⭐ 4,10

Vraag 1: Wat is een BPV plan?

Een BPV plan is een plan waarin de afspraken en doelen van de beroepspraktijkvorming (BPV) voor de opleiding Verzorgende Ig worden vastgelegd.

Vraag 2: Wat is het doel van een BPV plan?

Het doel van een BPV plan is om de leerdoelen van de student in de praktijk te behalen en de benodigde competenties te ontwikkelen.

Vraag 3: Wie stelt het BPV plan op?

Het BPV plan wordt meestal opgesteld door de student, de praktijkbegeleider en de BPV-coördinator van de opleiding.

Vraag 4: Wat staat er in een BPV plan?

In een BPV plan staan onder andere de werkzaamheden, leerdoelen, begeleiding en tijdsplanning van de student tijdens de BPV-periode.

Vraag 5: Wie is verantwoordelijk voor het uitvoeren van het BPV plan?

Zowel de student als de begeleider in de praktijk zijn verantwoordelijk voor het uitvoeren van het BPV plan.

Vraag 6: Hoe vaak wordt het BPV plan geëvalueerd?

Het BPV plan wordt regelmatig geëvalueerd, meestal in overleg tussen de student en de praktijkbegeleider. Dit kan bijvoorbeeld maandelijks of per kwartaal zijn.

Vraag 7: Wat gebeurt er als het BPV plan niet wordt nageleefd?

Als het BPV plan niet wordt nageleefd, kan dit gevolgen hebben voor het behalen van de opleiding. Het is belangrijk om samen met de praktijkbegeleider op zoek te gaan naar oplossingen.

Vraag 8: Kan het BPV plan worden aangepast gedurende de BPV-periode?

Ja, het BPV plan kan worden aangepast gedurende de BPV-periode als dit nodig is. Dit kan bijvoorbeeld gebeuren als de leerdoelen veranderen of als de student andere werkzaamheden krijgt.

Vraag 9: Hoe lang duurt een BPV-periode?

De duur van een BPV-periode kan verschillen, afhankelijk van de opleiding en de afspraken die hierover zijn gemaakt tussen de opleiding en de praktijkinstelling.

Vraag 10: Wat gebeurt er na afloop van de BPV-periode?

Na afloop van de BPV-periode volgt meestal een evaluatiegesprek tussen de student, de praktijkbegeleider en de BPV-coördinator om de voortgang en het behalen van de leerdoelen te bespreken.